《硅谷工程师爸爸的超强思维训练课》读书笔记

多提问是训练孩子理解力的好方法之一。

故事类绘本阅读三重境界
第一重，爸爸妈妈照着书读。
第二重，让孩子学会预测情节。美国人在训练孩子阅读能力的时候，专门提出了一套理论叫作“Guess what’ s next”，就是猜猜后面发生了什么事情。通过这种方式训练出来的孩子，他们阅读的时候都会带着问题去读
第三重，让孩子复述。这其实是在训练演讲能力，复述的时候一方面是在考察孩子对这本书的理解程度，另一方面是锻炼孩子的口语表达能力。

复述也是最好的学习，想起费曼学习法，就是教给不懂的人，你的学习内容。

老师也笑了，说：“你让孩子读的那些都是故事类绘本，如果希望孩子的阅读能力更上一层楼，就得让孩子多接触非故事类的绘本，特别是概念类绘本。概念类绘本对孩子的语言发展、学科学习十分重要，还能扩充他们的知识面，激发他们的创造力。”

说到编程，最基本的程序模式有3类：顺序执行、条件语句、循环语句。
if 判断条件： 结果1 else： 结果2
什么是条件语句呢？举个例子，我们需要计算机放一首歌，如果我在键盘输入的是A，那么放的是黄致列的歌；如果不是A，放的就是李玟的歌。
这段话如果用程序设计来表示，就能写成下面这样：
if 键盘输入A： 放黄致列的歌 else： 放李玟的歌
这个“if…else…”就是编程必用的条件语句，太重要了。

什么是Can/Have/Are表
有一次，憨憨的老师给孩子们读了一个关于企鹅的故事，然后给学生每人一张表，要求孩子们写出企鹅可以做什么（Can）、有什么（Have）以及是什么样子的（Are），最后根据自己写的内容，轮流上台介绍一下自己对企鹅的理解。

读书笔记一般包含几个方面：对这本书的理解，讲了什么故事，角色有什么样的特征；读完这本书你的感想是什么；画一张图表达你的感想。